Acuerdo 0044
| Emisor | Entes Universitarios Autónomos - Universidad de Pamplona |
| Número de Boletín | 43662 |
DIARIO OFICIAL 43.662 ACUERDO 0044 17/06/1999 por el cual se establece la organización y estructura curricular de la Universidad de Pamplona. El Consejo Superior de la Universidad de Pamplona en uso de sus atribuciones legales, y CONSIDERANDO: 1. Que el Consejo Superior aprobó, por Acuerdo número 042 de la fecha, el Estatuto General de la Universidad de Pamplona. 2. Que el Estado, a través de la Constitución Nacional, la Ley 30 de 1992, la Ley 115 de 1994 y sus decretos reglamentarios, exige reformas estructurales en el sistema educativo. 3. Que la Universidad de Pamplona es consciente de las medidas tomadas orientadas a mejorar la calidad del servicio educativo en todos sus niveles y de propiciar innovaciones y cambios en sus programas que reorienten la acción institucional de formación, de cara a los desafíos que plantea la transición a un nuevo milenio. 4. Que es necesario desarrollar en la Institución una educación cuyos fundamentos y metodologías estén al servicio de la formación de un profesional integral para que su vida personal, intelectual y social sea productiva y participativa. 5. Que es deber de la Universidad redefinir su concepción de formación así como las prácticas pedagógicas a través de las cuales la formación se realiza. 6. Que es deber de la Universidad de Pamplona atender en forma permanente los factores que favorecen la calidad y el mejoramiento de la formación de la más alta excelencia científica, tecnológica, humanística y social. 7. Que para alcanzar estos propósitos, la Universidad de Pamplona debe adoptar una nueva estructura de funcionamiento curricular y una nueva organización académica que responda a los principios de la formación integral y flexibilidad curricular compatibles con las políticas de transformación que demanda la formación de un nuevo profesional. 8. Que es deber del Consejo Superior de la Universidad de Pamplona definir las políticas curriculares de los programas de pregrado y postgrado que ofrece la Institución, ACUERDA: Artículo 1°. Dotar a la Universidad de Pamplona de una nueva Estructura Curricular que implica la transformación, la organización y el funcionamiento de los programas académicos, comités curriculares de programas académicos, comités de currículo de las facultades y comité de currículo de la Universidad de Pamplona, así como las relaciones de estas instancias entre sí y con las diferentes unidades académicas. Artículo 2°. Los propósitos básicos de la nueva estructura curricular de la Universidad de Pamplona son: a) Propiciar nuevas formas de selección, organización, acceso y evaluación del conocimiento; b) Ofrecer programas y actividades académicas concordantes con las actuales realidades sociales, culturales, científicas y tecnológicas de la nación colombiana; c) Establecer una mayor interacción de las distintas actividades científicas, tecnológicas, humanísticas y artísticas con la sociedad; d) Propiciar nuevas formas de flexibilidad curricular y pedagógica en el proceso de formación, que favorezcan la investigación, la reflexión y la transferencia crítica de conocimientos; e) Fomentar la autonomía del estudiante en su formación, permitiéndole participar en la concertación de su plan de trabajo curricular; f) Permitir una formación más personalizada, a través de nuevas modalidades pedagógicas orientadas a mejorar la formación académica y profesional de los estudiantes y a facilitar su formación integral a lo largo de su vida universitaria y profesional; g) Propiciar la cultura de la interdisciplinariedad en el interior de las instancias involucradas en el proceso curricular. Artículo 3°. Para la construcción de la nueva estructura curricular de la Universidad es necesario desarrollar las siguientes acciones: a) Introducir la modalidad de núcleos, ciclos, créditos y actividades académicas desescolarizadas en la organización curricular de los programas académicos de la Universidad; b) Reorganizar los programas académicos bajo el principio de la flexibilidad y adoptar un sistema de créditos y una estructura de funcionamiento administrativo que se corresponda con esos principios; c) Redefinir la relación de los programas con las unidades académicas de la Universidad; d) Establ ecer una nueva organización, unas nuevas funciones para los comités de programas académicos, comités de currículo de las facultades y...
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